Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Групповые помещения

Групповые помещения предназначены для пребывания в них детей в течение дня, организации для них различных видов деятельности, отдыха, приема пищи.
В соответствии с ФГОС к условиям реализации Программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.) в каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей (в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ) во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели и игрового оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей. В ДОУ создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития.

Кабинет ПДД, автогородок

Кабинет ПДД предназначен для проведения учебных занятий и воспитательной работы с дошкольниками с целью расширения и углубления знаний Правил дорожного движения, формирования и отработки навыков безопасного поведения на дороге.
Кабинет оснащен современным оборудованием:
-универсальная складная ширма/рама "Перекресток" с набором шаблонов-магнитов машин, пешеходов, дорожных знаков для отработки навыков безопасного поведения на дорогах.
Техническими средствами обучения:
-программно-аппаратный комплекс "Колибри", включающий в себя интерактивный класс ПДД; Учебно-методический комплекс "Умка ПДД" с интерактивными пчёлками Bee-Bot; интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер.

Экологическая гостинная

Используется для проведения занятий с детьми (в том числе с ОВЗ и инвалидами) по познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности.

Кабинет для проведения занятий по хореографии

Предназначен для проведения групповых и подгрупповых занятий (в том числе с инвалидами и лицами С ОВЗ) хореографией. Оборудован большими безопасными зеркалами, хореографическими станками и качественным напольным покрытием.

Логопедический кабинет

Логопедический кабинет предназначен для оказания коррекционной логопедической помощи детям (в том числе инвалидам и лицам с ОВЗ), имеющим нарушения в речевом развитии. В кабинете проводится диагностическая работа с детьми, консультационная работа с педагогами и родителями. Достаточное количество материала для коррекционной работы с детьми, диагностический, консультационный, наглядный и демонстрационный материал, дидактические игры. Кабинет оснащен компьютером, мультимедийным оборудованием, дидактическими пособиями. Используется для проведения занятий по коррекции речи.

Кабинет педагога-психолога

В кабинете проводится консультационная, диагностическая и коррекционная работа с детьми, педагогами, родителями. Есть зона релаксации и психического расслабления, игровая зона, она развивающих занятий. Оснащен кабинет игрушками, помогающими отреагировать отрицательные эмоции, игрушки для творческого самовыражения ребенка (кубики, конструктор, карандаши, пластилин), детской мебелью, мягкой мебелью, стеллажами для пособий, уголком для релаксации, компьютером, интерактивным столом, дидактическим столом, дидактическими пособиями, наборами развивающих игр Воскобовича и др. Кабинет используется для проведения психологических коррекционно-развивающих занятий с детьми. Используется интерактивная песочница.

Шахматная студия

Обучение игре в шахматы способствует развитию у детей воображения и логического мышления, укрепляет память, учить сравнивать и планировать свою деятельность. Дети учатся быть внимательными, познают дух соперничества и соревнования. Эта игра стала средством воспитания и обучения. Кабинет оснащён шахматными столами, часами кварцевыми настольными, шахматы в комплекте с досками.

Патриотический музей "Родная земля"

Музей предназначен для ознакомления дошкольников (в том числе с ОВЗ и инвалидов) с героическим историческим прошлым и настоящим России, народным творчеством: народным промыслом, обычаями, фольклором.

Музыкальный зал

Музыкальные залы для проведения музыкальных занятий для детей (в том числе с инвалидов , с ОВЗ), развлечений, досугов, праздников. Залы оснащены электронными пианино, музыкальными центрами, ПК, синтезатором, мультимедийными проекторами. Условиями полноценности функционирования музыкального зала является его методическое и организационное обеспечение, соответствующее современным требованиям, а также необходимое техническое оснащение и оборудование (мультимедийное оборудование, проекционная система, компьютера с доступом в Интернет, цифровое фортепиано, синтезатор, телевизор и т.д.), пособия, а также игрового материала для детей (в том числе и музыкальные инструменты).

Библиотека детской литературы

В ДОУ имеется библиотека детской литературы, которая систематически пополняется и обновляется. В каждой возрастной группе организованы книжные уголки. Книги распределены по литературным жанрам и в соответствии с возрастом воспитанников. В библиотеке выставляются портреты советских и зарубежных писателей 19 - 20 века, авторские книги современных писателей, книжки - малышки сделанные руками воспитанников по русским народным сказкам. В библиотеке отведено место для "Книжкиной больницы", где своевременно подклеивают книги.

Спортивный зал, бассейн, спортивная площадка

Спортивный зал предназначен для проведения оздоровительных мероприятий: утренней гимнастики, занятий физической культурой, спортивных досугов, развлечений. Зал оснащен различным спортивным оборудованием, тренажерами, спортивными снарядами, оснащен защитными матами, тренажерами и спортивным оборудованием для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Помещение бассейна состоит из зала сухого плаванья, раздевалки, душевой, санузла, подсобного помещения, чаши бассейна.  Имеется необходимое оборудование, в том числе для   детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья для обучения  плаванию, осуществлению  процедуры закаливания.

 Площадка на открытом воздухе используется для проведения занятий с детьми в том числе с ограниченными возможностями здоровья физкультурой, организации соревнований и игр. Покрытие площадки мягкое, пробковое и  оборудование позволяет проводить занятия с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Методический кабинет

В методическом кабинете находится библиотечный фонд ДОУ, его составляют: образовательные программы, методические пособия, дидактические материалы, учебно-методическая литература, библиотека детской художественной литературы, справочная литература, подписка на периодические издания, медиатека. Оборудовано место доступа к цифровым интернет-ресурсам: ноутбук, подключенный к сети Интернет. Материалы активно используются педагогами детского сада, в образовательном процессе, регулярно проводятся тематические выставки с их использованием. 

В ДОУ создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно - образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база ДОУ оснащена: электронной почтой, выходом в Интернет, разработан и действует сайт МАДОУ ДС № 16 "Снежинка". Локальная сеть подключена к 18 компьютерам. Средства сетевого взаимодействия поддерживают оперативный обмен информацией в режиме локальной сети и электронной почты. Почта активно используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей. 
Воспитанники не имеют доступ к информационным и телекоммуникационным сетям.

Сайт организации, госпаблик в ВК
https://ds16-raduzhnyj-r86.gosweb.gosuslugi.ru/

https://vk.com/public211806309

Организация не располагает общежитием и интернатом. Плата за проживание не формируется

Для организации инклюзивного образования в ДОУ создана доступная среда: вход в детский сад оборудован беспроводной системой вызова персонала, имеется информационно-тактильный знак (информационное табло), тактильный знак (пиктограмма) "Доступность для инвалидов по зрению". На ступенях имеется противоскользящая лента. Также здание детского сада оборудовано пандусом, ступенькоходом, обеспечивающие доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Технические особенности здания ДОУ не дают возможности для установки лифта, расширения дверных проёмов, установление подъёмников, поручней на лестницах.

 

Описание

В ДОУ психолого-педагогическое сопровождение осуществляют квалифицированные педагогические работники: учителя-логопеды и педагоги-психологи.

---

Документы по организации обучения детей с ОВЗ
Федеральный закон № 419-ФЗ от 1 декабря 2014 года "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией конвенции о правах инвалидов"
Приказ Минобрнауки России от 02.12.2015 №1399 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования"
Приказ №1309 от 09.11.2015 Минобрнауки России  "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"
Письмо Министерства Образования и науки Российской федерации от 12 февраля 2016 г. № ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования"
Постановление Правительства от 29.07.2022 № 365-п «О порядке предоставления компенсации стоимости проезда по фактически произведенным расходам семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих и обучающихся в государственных общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
Приказ ХМАО № 10-П-1258 от 24.05.2023 "О применении Моделей организации образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры"
Приложение 1 Модель для обучающихся с ЗПР

Приложение 2 Модель для обучающихся с НОДА
Приложение 3 Модель по работе с детьми с ТНР
Приложение 4 Регламент ведения банка данных

Методические рекомендации по обеспечению доступности использования спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций для занятий физической культурой и спортом населения, разработанные Минспортом России совместно с Минпросвещения России 
Учебно–методическое пособие «Доступная среда для инвалидов: современные подходы и решения» (письмо Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.01.2023 № 13-1/10/В-7691)

---

Имеются следующие технические средства обучения группового и индивидуального пользования для детей с ограниченными возможностями здоровья:
- Компьютер, ноутбук;
- Интерактивная доска.
- Интерактивная панель (сенсорное устройство)
- Световой стол для рисования песком
- интерактивный комплекс "Умное зеркало"

Обеспечение кабинета логопеда: детская мебель для практической деятельности, большое настенное зеркало, дополнительное освещение у зеркала, стол и стулья для учителя-логопеда и воспитанников, шкаф для методической литературы и пособий, индивидуальные зеркала для детей, ПК, принтер, пособия для занятий, доска магнитная, интерактивная панель,  интерактивный комплекс "Умное зеркало".

Обеспечение кабинета педагога-психолога:  детская мебель для практической деятельности, стол и стулья для педагога и родителей, шкаф для методических пособий и литературы, материал для психолого-педагогического обследования детей, игровой материал, развивающие игры, интерактивная песочница, настенная панель.

---

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ отсутствуют.