Помощь в трудной ситуации

Трудная жизненная ситуация — ситуация, которая субъективно воспринимается человеком как трудная лично для него или является объективно нарушающей его нормальную жизнедеятельность (инвалидность, сиротство, и т. д)

Категории социально незащищённых детей

Дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети, проживающие в малоимущих семьях
Дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев
Дети-инвалиды и с особенностями в развитии
Дети-жертвы насилия

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ

Уважаемые родители (законные представители), мы приглашаем Вас посетить Консультативный пункт на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 16 "Снежинка".
В консультативном пункте оказывается психолого-педагогическая, методическая помощь родителям, воспитывающих детей от 2 месяцев до 8 лет, не посещающих детский сад, в том числе детей с ОВЗ, детей-инвалидов.

Основные задачи Консультативного пункта:

оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) в повышении их психологической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка;
оказание диагностики развития детей раннего и дошкольного возраста (психолого-педагогическое и логопедическое изучение ребенка);
осуществление необходимых коррекционных и развивающих мероприятий в рамках деятельности Консультативного пункта;
выявление затруднений родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста при получении ребенком образования в семейной форме.

Расписание работы Консультативного пункта:

Среда — 08:00—12:00

Четверг - 15.00 - 19.00

Консультативную помощь родителям (законным представителям) осуществляют специалисты ДОУ педагоги-психологи.

На консультацию к специалистам можно записаться по телефону: 8 (34668) 48-4-33

Также можете отправить интересующий вас вопрос на электронную почту: sneginka162010@yandex.ru

Положение о консультативном пункте

Приказ об утверждении положения о консультативном пункте

Приказ об организации работы Консультативного пункта в 2024-2025 учебном году

Возрастные особенности от 0 до 1 года

Возрастные особенности от 1 года до 3 лет

РАННЯЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ И ИХ СЕМЬЯМ

Ранняя помощь — это комплекс услуг, оказываемых детям от 0 до 3 лет включительно, имеющим риск отставания или нарушения в развитии, и семьям, воспитывающим таких детей.
Услуги направлены на:
•   содействие физическому и психическому развитию детей;
•   повышение собственной активности ребенка в той среде, где он обычно находится;
•   повышение родительской компетенции в вопросах развития ребенка.
Специалисты службы ранней помощи:
•   оценивают уровень развития ребенка, выявляют проблемы в развитии;
•   вместе с родителями разрабатывают и реализуют индивидуальную программу ранней помощи в разных областях жизнедеятельности ребенка;
•   помогают родителям лучше понимать потребности ребенка и содействовать его оптимальному развитию;
•   помогают подобрать необходимое ребенку специальное оборудование;
•   сопровождают семью и ребенка на этапе адаптации при переходе в систему дошкольного воспитания.
НОРМАТИВНО - ПРАВОВАЯ БАЗА
РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
•   Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 4 августа 2023 г. № 373-п «О стандарте межведомственного взаимодействия по оказанию ранней помощи детям и их семьям в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»
•   Концепция развития комплексной системы реабилитации, абилитации и комплексного сопровождения инвалидов, детей-инвалидов, в том числе людей с ментальной инвалидностью, а также ранней помощи и сопровождаемого проживания в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, на период до 2025 года.
•   Постановление Правительства Ханты-Мансийского АО - Югры от 23 июня 2023 г. № 281-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» (План мероприятий («дорожная карта») по развитию ранней помощи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на период до 2025 года)

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Факторы социального риска

Социально-экономические: низкий материальный уровень жизни, нерегулярные доходы, плохие жилищные условия
Медико-социальные: инвалидность или хронические заболевания членов семьи, вредные условия работы родителей
Социально-демографические: неполная, многодетная семья, семьи с престарелыми родителями
Социально-психологические: семьи с конфликтными отношениями
Психолого-педагогические: семьи с низким общеобразовательным уровнем
Криминальные: алкоголизм, наркомания, аморальный образ жизни, семейное насилие

Ребенок в трудной жизненной ситуации

Выявление неблагополучия в семьях воспитанников детского сада связано с выявлением факторов социального риска. С семьями детей проводятся беседы, анкетирование, психологическая и социальная диагностика. Также в семьи выходят педагоги с целью выявления семейного неблагополучия

Основной информацией владеет воспитатель в группе, который ежедневно работает с детьми и по внешнему виду ребенка и по его поведению выявляет признаки неблагополучия

На что стоит обратить внимание

Утомленный, сонный вид
Санитарно-гигиеническая запущенность
Обмороки, головокружение из-за постоянного недоедания
Агрессия и импульсивность, которые сменяются апатией и подавленным состоянием
Выраженный страх взрослых, проявление тревоги в форме тиков
Боязнь идти домой
Жестокое обращении с животными
Стремление скрыть причину травм

Семья считается неблагополучной, если родители:

не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению детей
не исполняют своих обязанностей по содержанию детей
отрицательно влияют на их поведение
жестоко обращаются с детьми
страдают алкоголизмом, употребляют наркотики, ведут антиобщественный образ жизни
создают конфликтные ситуации, втягивая в них детей

Для профилактики и коррекции социального неблагополучия семей воспитателями, педагогом-психологом и социальным педагогом детского сада проводится работа по повышению педагогической грамотности родителей, включение их в деятельность сада. Привлечение родителей к созданию развивающей среды в группе, участию в детских праздниках, спортивных мероприятиях, выставках совместных работ родителей и детей помогает налаживанию психологического контакта

Работая во взаимодействии со специалистами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, социальный педагог формирует и реализует систему комплексной помощи семье в снижении социального неблагополучия

Психологическую помощь можно получить по единому телефону доверия: 8 800 333-44-34 Звонки бесплатны по всей России

На этой странице